{"id":2955,"date":"2021-06-30T10:53:01","date_gmt":"2021-06-30T08:53:01","guid":{"rendered":"https:\/\/adventerragames.com\/?p=2955"},"modified":"2021-06-30T15:08:22","modified_gmt":"2021-06-30T13:08:22","slug":"imagination-creativite-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adventerragames.com\/fr\/blog\/imagination-creativite-enfants\/","title":{"rendered":"Imagination et cr\u00e9ativit\u00e9 : aidez et encouragez vos enfants \u00e0 d\u00e9velopper ces comp\u00e9tences."},"content":{"rendered":"

Encouragez la pens\u00e9e cr\u00e9ative et l’imagination des enfants :<\/span><\/b> <\/span><\/h1>\n

Albert Einstein a dit : \u00ab\u00a0L’imagination est plus importante que la connaissance. La connaissance est limit\u00e9e ; l’imagination embrasse le monde, stimule le progr\u00e8s et donne naissance \u00e0 l’\u00e9volution.\u00a0\u00bb <\/em><\/span><\/p>\n

Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, cependant, on constate que la cr\u00e9ativit\u00e9 est minimi, enchant\u00e9e par ce qui est (du moins en apparence) le plus efficace et ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme le plus utile, comme les disciplines techniques et l’ing\u00e9nierie… <\/span><\/p>\n

Cependant, la cr\u00e9ativit\u00e9 est l’une des qualit\u00e9s les plus puissantes chez les humains et chez les jeunes enfants qui, lorsqu’ils sont correctement stimul\u00e9s, peuvent transformer cette capacit\u00e9 en quelque chose de tr\u00e8s beau : par exemple, la capacit\u00e9 de cr\u00e9er des choses qui n’existent pas (images, jeux, livres) ou la capacit\u00e9 de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes. <\/span><\/p>\n

Dans cet article, nous allons donc parler de l’importance de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de l’imagination et de la mani\u00e8re dont vous pouvez aider vos enfants \u00e0 d\u00e9velopper ces comp\u00e9tences tr\u00e8s importantes. Oui, car l’imagination et la cr\u00e9ativit\u00e9 sont des aptitudes et, en tant que telles, peuvent \u00eatre cultiv\u00e9es, entra\u00een\u00e9es, am\u00e9lior\u00e9es… <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Aujourd’hui plus que jamais, la cr\u00e9ativit\u00e9 est primordiale pour le bon d\u00e9veloppement de l’enfant !<\/span><\/b> <\/span><\/h2>\n

Aujourd’hui, nous voulons vous parler de la cr\u00e9ativit\u00e9. Celle qui permet de cr\u00e9er des jeux merveilleux, des mondes fantastiques, des histoires passionnantes et captivants.<\/span> <\/span><\/p>\n

Une qualit\u00e9 souvent m\u00e9sestim\u00e9e, en partie \u00e0 cause d’une \u00e9ducation qui se concentre sur des \u00e9preuves standardis\u00e9es et des mati\u00e8res techniques. <\/span> <\/span><\/p>\n

Bien s\u00fbr, il est important de mesurer les progr\u00e8s, surtout \u00e0 l’\u00e9cole. Et c’est tr\u00e8s utile pour enseigner des sujets pratiques. Et pourtant, la cr\u00e9ativit\u00e9 a ses avantages. Comme la plupart des comp\u00e9tences humaines, elle s’apprend et s’entretient…<\/span> <\/span><\/p>\n

La cr\u00e9ativit\u00e9, un super pouvoir, pour les adultes comme pour les enfants.<\/span><\/b> <\/span><\/h2>\n

Les personnes cr\u00e9atives sont capables de faire face aux situations d’incertitude et de mieux les vivre. Parce qu’elles sont plus cr\u00e9atives, ces sont capables de s’adapter \u00e0 l’inattendu et d’adapter leur pens\u00e9e \u00e0 des situations inconnues. <\/span><\/p>\n

Les comp\u00e9tences techniques, comme les math\u00e9matiques et l’ing\u00e9nierie, permettent aux enfants de comprendre comment les choses fonctionnent. Un point de vue tr\u00e8s utile pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes concrets, dont la nature est clairement d\u00e9finie. <\/span><\/p>\n

Toutefois, des probl\u00e8mes plus complexes peuvent n\u00e9cessiter une approche diff\u00e9rente. <\/span><\/p>\n

Par exemple, la pens\u00e9e cr\u00e9ative est tr\u00e8s utile lorsqu’on essaie de transformer un objet d’usage courant en quelque chose de compl\u00e8tement diff\u00e9rent. Par exemple, un rouleau de papier toilette peut devenir une mangeoire pour les oiseaux.<\/a> De vieux t-shirts et collants peuvent \u00eatre transform\u00e9s en \u00e9ponge.<\/a> <\/span><\/p>\n

Les enfants cr\u00e9atifs montrent en effet une plus grande propension \u00e0 reconna\u00eetre les mod\u00e8les, les sch\u00e9mas et les structures. Et \u00e0 partir de ceux-ci, ils \u00e9tablissent des liens et des connexions entre les concepts, les id\u00e9es et les objets, et sont ainsi capables de trouver des solutions inattendues et de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes inattendus. Vous n’auriez jamais pu imaginer cela ? <\/span><\/p>\n

C’est l\u00e0 que la cr\u00e9ativit\u00e9 entre en jeu ! <\/span><\/p>\n

Les enfants cr\u00e9atifs montrent en effet une plus grande propension \u00e0 reconna\u00eetre les mod\u00e8les, les sch\u00e9mas et les structures. A partir de ceux-ci, ils \u00e9tablissent des liens et des connexions entre les concepts, les id\u00e9es et les objets, et sont ainsi capables de trouver des solutions inattendues et de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes inconnus et complexes. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Comment encourager et former la cr\u00e9ativit\u00e9 de nos enfants ?<\/span><\/b> <\/span><\/h2>\n

Vous l\u2019avez compris, la cr\u00e9ativit\u00e9 est une ressource tr\u00e8s importante pour les enfants (et les adultes) ! Mais alors, comment encourager les enfants \u00e0 la d\u00e9velopper et \u00e0 l’exercer ? <\/span><\/p>\n

Tout d’abord, il faut savoir que la cr\u00e9ativit\u00e9 est comme un muscle<\/span> <\/strong>! On peut l\u2019entra\u00eener, et il est utile de le faire (pour les diverses raisons que nous avons \u00e9num\u00e9r\u00e9es ci-dessus). <\/span><\/p>\n

Voici comment former la cr\u00e9ativit\u00e9… <\/span><\/p>\n

Une c\u00e9l\u00e9bration des nouvelles id\u00e9es !<\/span><\/b> <\/span><\/p>\n

La cr\u00e9ativit\u00e9 peut rev\u00eatir diff\u00e9rentes formes. Celle qui nous int\u00e9resse tout particuli\u00e8rement implique la capacit\u00e9 \u00e0 utiliser l’imagination pour relier des id\u00e9es entre elles afin d’inventer quelque chose de nouveau ou de r\u00e9soudre un probl\u00e8me connu. <\/span><\/p>\n

\u00catre cr\u00e9atif, c’est \u00eatre capable d\u2019\u00e9tablir des connexions inventives. Par exemple, lorsqu\u2019un enfant joue \u00e0 notre memory \u00ab\u00a0Les animaux menac\u00e9s\u00a0\u00bb<\/a>, en plus de d\u00e9couvrir quels sont les animaux menac\u00e9s d\u2019extinction, il observera que diff\u00e9rents animaux vivent dans des environnements similaires (o\u00f9 il fait froid, chaud, arride ou plut\u00f4t humide). Proposez-lui de d\u00e9crire un des environnements repr\u00e9sent\u00e9s sur les cartes et demandez-lui de deviner quel animal est capable de survivre dans cet environnement. Cela stimulera sa cr\u00e9ativit\u00e9 et son imagination. <\/span><\/p>\n

La cr\u00e9ativit\u00e9 nous invite aussi \u00e0 voir les choses sous diff\u00e9rents aspects. En associant plusieurs id\u00e9es ou concepts, et notamment des id\u00e9es contradictoires, les enfants d\u00e9veloppent leur capacit\u00e9 de penser et de r\u00e9fl\u00e9chir. <\/span><\/p>\n

Votre enfant pose beaucoup de questions et c’est normal !<\/span><\/b> <\/span><\/p>\n

\u00c0 un moment donn\u00e9 de leur d\u00e9veloppement, les enfants nous harc\u00e8lent de questions. C’est une bonne chose, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 l\u2019encourager en le soutenant et en lui apportant des r\u00e9ponses lorsque c\u2019est possible. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Certains enfants ne sont pas \u00e0 l’aise pour poser des questions. Ils ont peur du jugement et s\u2019imagine peut-\u00eatre que ceux qui posent ne posent pas de questions savent plus de choses. Bien au contraire ! <\/span><\/p>\n

Poser des questions est un signe de curiosit\u00e9 et de soif de connaissances. La curiosit\u00e9 stimule l’imagination.<\/span> <\/strong>En formulant des questions, le cerveau travaille et tente de comprendre et d\u2019\u00e9mettre des sc\u00e9narios. Les questions, associ\u00e9es \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9, constituent un puissant m\u00e9canisme de changement. <\/span><\/p>\n

Alors la prochaine fois, dites \u00e0 votre enfant que \u00ab\u00a0l’eau est pr\u00e9cieuse et qu\u2019elle ne doit pas \u00eatre gaspill\u00e9e\u00a0\u00bb, ou que \u00ab\u00a0nous devons recycler\u00a0\u00bb… ou soyez le premier \u00e0 lancer une conversation et \u00e0 demander : \u00ab\u00a0Pourquoi penses-tu que l’eau joue un r\u00f4le important dans nos vies ?\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Pourquoi avons-nous besoin de tant d’eau ?\u00a0\u00bb. Vous avez l’occasion de l’expliquer \u00e0 vos enfants et vous les faites r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ces sujets (et \u00e0 bien d’autres sujets importants). <\/span><\/p>\n

La cr\u00e9ativit\u00e9 doit \u00eatre c\u00e9l\u00e9br\u00e9e et appr\u00e9ci\u00e9e<\/span><\/b> <\/span><\/p>\n

Une attitude cr\u00e9ative ne signifie pas qu\u2019il est toujours n\u00e9cessaire \u00ab\u00a0cr\u00e9er\u00a0\u00bb de nouvelles choses. Laissez \u00e9galement votre enfant profiter de la cr\u00e9ativit\u00e9 des autres. <\/span><\/p>\n

Habituez vos petits \u00e0 appr\u00e9cier l’art (en \u00e9coutant de la musique, en peignant, en regardant des images). Encouragez-les \u00e0 d\u00e9couvrir le travail et les performances d\u2019autres personnes (par exemple, en les emmenant visiter une exposition ou visionner un film au cin\u00e9ma). <\/span><\/p>\n

M\u00eame s’ils ont l’impression de ne rien cr\u00e9er, leur cr\u00e9ativit\u00e9 se recharge en arri\u00e8re-plan. Les stimuli du monde ext\u00e9rieur les enrichissent. <\/span><\/p>\n

Quels sont les outils de la cr\u00e9ativit\u00e9 ?<\/span><\/b> <\/span><\/p>\n

La cr\u00e9ativit\u00e9 rev\u00eat souvent des formes vari\u00e9es et inattendues. Nous, adultes, regardons les choses qui nous entourent de mani\u00e8re superficielle, et consid\u00e9rons comme banals certains objets qui, aux yeux d’un enfant, sont nouveaux. <\/span><\/p>\n

Afin de d\u00e9velopper la cr\u00e9ativit\u00e9 de votre enfant, soyez vous-m\u00eame cr\u00e9atif. Observez vos enfants et trouvez ce qui attire leur attention… une feuille, une chenille ou une flaque d’eau ? Ouvrez l’oeil !<\/span><\/p>\n

Le d\u00e9veloppement \u00e9motionnel, cognitif et moteur passe par des choses simples. Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire d\u2019investir dans du mat\u00e9riel on\u00e9reux. Une \u00e9ponge, une feuille de papier, une bo\u00eete en carton, des crayons de couleur, du sel\u2026 vous verrez que, de ces petites choses simples, \u00e9mergeront des id\u00e9es tr\u00e8s originales. <\/span><\/p>\n

De la cr\u00e9ativit\u00e9 au d\u00e9veloppement (\u00e9motionnel, social, physique, intellectuel)<\/span><\/b> <\/span><\/h2>\n

L’imagination et la cr\u00e9ativit\u00e9 ont un impact puissant sur le d\u00e9veloppement des enfants. Elles affectent les quatre aspects du d\u00e9veloppement : \u00e9motionnel, social, intellectuel et physique. <\/span><\/p>\n